Pacarku Terlalu Baik

Mungkin banyak orang yang merasa iri sama kita karena punya pacar baik hati sekali. Murah senyum dan senang membantu orang lain. Sayangnya, karena terlalu baik, pacar kita ini sulit menolak permintaan orang lain. Akhirnya dia sering mengorbankan kepentingan dia dan juga kepentingan yang menyangkut kita demi membantu teman-temannya. Waduh, harus bertindak, nih.

• Minta pacar untuk menseleksi permintaan bantuan yang datang ke dia. Jika memang mendesak baru boleh dibantu. Tapi, kalau temannya hanya ingin memanfaatkan saja, minta dia untuk menolaknya.
• Jika pacar sulit berkata tidak, ajarkan dia cara menolak yang halus. Misalnya, menolak dengan memberikan alasan yang masuk akal.
• Ketika pacar mulai banyak absen kencan karena memilih membantu teman-temannya, kita boleh protes, lho. Agar dia sadar bahwa kebaikan hatinya mulai merugikan waktu luangnya.
• Jika kita melihat pacar di-bully karena kebaikan hatinya, kita wajib membelanya. Tapi, dengan cara yang cerdas dan santai, ya, supaya nggak menambah masalah baru.

lirik lagu galau "bn" :)))

The Man Who Can't be Moved

Going Back to the cornerwhere

I first saw you 

Gonna camp in my sleeping bag 

I'm not gonna move 

Got some words on cardboard, 

got your picture in my handsaying, 

"if you see this girlcan you tell her where I am"
Some try to hand me money,they don't understand 

I'm not broke, 

I'm justa broken hearted man

I know it makes no sense

 but what else can I do? 

How can I move on 

when I'm still in love with you?
Cause if one day you wake up and find that you're missing me 

and your heart starts to wonder where on this earth 

I could beThinkin maybe 

you'll come back here to the place that we'd meet 

And you'll see me waiting for you on the corner of the street 

So I'm not moving, I'm not moving
Policeman says "son you can't stay here"

I said, "there's someone I'm waiting for

If it's a day, a month, a year" 

Gotta stand my ground even ifit rains or snows 

If she changes her mindthis is the first place she will go
Cause if one day you wake up and find that you're missing me 

 and your heart starts to wonder where on this earth I could be

Thinkin maybe you'll come back here to the place that we'd meet

And you'll see me waiting for you on the corner of the street 

So I'm not moving, I'm not moving 

I'm not moving, I'm not moving
People talk about the guy that's waiting on a girl ohhh.. 

There are no holes in his shoes but a big hole in his world ohhh..
Maybe i'll get famousas the man who can't be moved

Maybe you wont mean tobut you'll see me on the news

And you'll come running to the cornercuase

you'll know it's just for you

I'm the man who can't be moved

I'm the man who can't be moved
Cause if one day you wake up 

and find that you're missing me 

and your heart starts to wonder where on this earth

I could be 

Thinkin maybe you'll come back here to the place that we'd meet 

And you'll see me waiting for you on the corner of the street 

So I'm not moving, 

I'm not moving 

I'm not moving,

I'm not moving (x2)
Going Back to the corner where 

I first saw youGonna camp in my sleeping bag 

I'm not gonna move

Sobatku Pelit!

Idealnya, yang namanya sobatan itu harus saling berbagi. Tapi, sayangnya sobat kita ini punya sifat pelit sehingga malas mau berbagi apapun ke kita dan orang lain. Harus gimana, ya?

• Berikan “Balasan”. Jika selama ini sobat keenakan mendapatkan sesuatu dari kita, coba sekali-kali gantian kita yang jadi malas berbagi. Bukannya bermaksud untuk ikutan pelit kayak sobat, tapi coba  memberi pelajaran ke dia.
• Berikan Barteran. Mulai sekarang kita lakukan tindakan pamrih. Jadi, kalau dia mau meminjam sesuatu ke kita, berarti dia pun harus mau meminjamkan barangnya ke kita.
• Berikan Protes. Mungkin sobat nggak sadar kalau selama ini dia pelit. Jadi, kita ajak ngobrol saja bahwa tindakannya itu membuat dia dapat predikat jelek. Kita ajarkan dan yakinkan dia untuk bisa sharing dengan orang lain.
• Berikan Contoh. Nggak ada orang yang bisa langsung mengubah sikapnya dalam sekejap. Jadi, selain ajak ngobrol, kita juga tunjukkan ke sobat gimana caranya untuk bisa murah hati ke orang lain.

Ortu Ikutan Social media????

Lagi asyik ngobrol sama sobat di Twitter, tiba-tiba muncul komentar dari orang tak dikenal. Pas kita cek… OMG! Itu kan, nama Si Mama. Bisa gawat deh, kalau ortu mulai ikutan eksis di socmed. Soalnya…

Nggak Nyaman
Setiap update status, bukan nggak mungkin ortu ikut komentar. Kita bisa jadi malu sama teman-teman yang lain. Tapi kalau nggak dibalas, ortu bisa ngambek. Jadi malas untuk bersuara di socmed.

Serba Mau Tahu
Tampaknya, harus buang jauh-jauh acara curhatan kita di socmed. Soalnya bukan rahasia deh, kalau ortu selalu mau tahu urusan anaknya. Serasa jadi artis yang punya stalker.

Lihat Status Mama
Melihat update status ortu juga bisa bikin kita risih. Bayangkan kalau selama ini ortu tenang-tenang saja, tiba-tiba curhat di social media.

How To Handle?

• Protect akun social media kita. Biar ortu nggak bisa memantau update kita di social media. Jika mereka mempertanyakannya, jelaskan bahwa kita butuh privasi.
• Bikin akun baru, hihihi. Ini bisa dilakukan kalau ortu nggak mau paham sama alasan kita di atas. Daripada dapat hukuman, mendingan kita menghindari konflik

Sejarah Pizza :9

(Sumber: Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas)

Pizza

Pizza memiliki sejarah yang panjang, rumit dan tak menentu yang sering menginspirasikan banyak debat. Asal kata "pizza" belum jelas, tapi pertama kali muncul tahun 997 dalam Bahasa Latin Pertengahan, dan di Napoli pada abad ke-16 sebuah galette disebut sebagai pizza^.
Pada waktu itu, pizza adalah alat tukang roti, sebuah adonan yang digunakan untuk menentukan temperatur oven^.. Makanan para warga miskin, pizza dijual di jalanan dan belum dianggap sebagai resep dapur terkenal^. Sebelum abad ke-17, pizza ditutupi saus putih. Kemudian diganti oleh minyak, keju, tomat atau ikan - tahun 1843, Alexandre Dumas, père menjelaskan keragaman pelengkap pizza. Bulan Juni 1889, untuk menghormati Ratu Italia, Margherita dari Savoy, koki Neapolitan Raffaele Esposito menciptakan "Pizza Margherita", sebuah pizza yang dipenuhi tomat, keju mozzarella dan basil, untuk menggambarkan warna bendera Italia. Dialah yang pertama kali menambahkan keju. Urutan pasti dimana banyak roti tipis di Mediterania kuno dan abad pertengahan menjadi suatu makanan yang terkenal pada abad ke-20 belum diketahui sampai sekarang.

LUMPIA UDANG GORENG

Resep Kue Lumpia Ayam Dan Udang – Cara Membuat Lumpia Ayam Dan Udang – lumpia makanan khas asal semarang ini mempunyai banyak isi dan juga variasi. ada lumpia basah ada pula lumpia goreng tergantung dari selera masing-masing. sekarang ini juga sangat gampang sekali didapat kulit lumpia di supermarket ataupun di pasa tradisional kita tinggal mengolah isinya saja. resep kali ini kami akan berikan resep lumpia dengan isi ayam dan juga udang. berikut di bawah ini resep dan juga cara membuatnya.
resep kue lumpia ayam dan udang
Bahan:
- 2 sdm minyak goreng
- 2 siung bawang putih, cincang halus
- 1 sdt jahe, cincang halus
- 150 gr daging ayam, cincang
- 100 gr udang, bersihkan, cincang
- 2 buah jamur hioko, rendam air hangat hingga lemas, iris tipis
- 1 batang seledri, iris halus
- 1 batang daun bawang , iris halus
- 40 gr sawi putih, iris halus
- 1 ½ sdm kecap manis
- ¼ sdt gula
- ½ sdt garam
- ¼ sdt minyak wijen
- ½ sdm tepung maizena, larutkan dengan sedikit air
- Kulit lumpia dan minyak goreng secukupnya
Saus Cocol (diaduk jadi satu):
- 2 sdm kecap asin
- 1 sendok makan saus hoisin
- 1 sendok makan saus sambal manis
Cara Membuat Resep Makanan lumpia ayam dan udang:
- Panaskan minyak, tumis bawang putih dan jahe hingga harum.
- Masukkan daging ayam, udang jamur hioko. Aduk-aduk hingga daging berubah warna.
- Masukkan seledri, daun bawang dan sawi putih. Beri kecap manis, gula, garam dan minyak wijen. Masak sambil diaduk hingga daging matang. Kentalkan dengan larutan maizena, aduk rata. Angkat, biarkan dingin
- Ambil selembar kulit lumpia, isi dengan 1 sendok makan isi atau nomor 1. Gulung , lipat rapat
- Goreng dalam minyak panas, secukupnya hingga kuning keemasan. Angkat dan tiriskan. Hidangkan dengan saus.

lumpia ayam dan udang

renungan sistem e-learning

E-Learning: Sebuah Tantangan di Era Digital

Era globalisasi telah menyebabkan perubahan hampir di semua bidang yang “memaksa” kita beralih dari era manual menuju ke era digital. Jarak yang jauh sudah menjadi kendala kuno yang semakin jarang diungkapkan jadi alasan. Keterbukaan arus informasi mengalir begitu deras dan melaju dengan begitu cepatnya. Hanya hitungan detik,  suatu peristiwa di berbagai belahan dunia dapat diakses segera, melalui media komunikasi dan informasi seperti internet, sehingga, muncul ungkapan “kita menjadi bagian dari teknologi atau menjadi korban dari teknologi?
Banyak hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlambatan mendapatkan informasi, maka terlambat pulalah memperoleh kesempatan-kesempatan untuk maju. Informasi sudah merupakan “komoditas’ layaknya barang ekonomi yang lain. Peran informasi menjadi kian besar dan nyata dalam dunia modern dewasa ini. Hal ini bisa dimengerti karena masyarakat sekarang menuju era masyarakat informasi atau masyarakat ilmu pengetahuan. Keadaan tersebut adalah sebuah realitas yang harus dihadapi dengan cerdas.
Hal yang sangat mengejutkan terhadap data pengakses internet di Indonesia. Berdasarkan data Internet World Stats, Indonesia menduduki peringkat 4 pengguna internet  di Asia  dengan jumlah 55 juta pengguna. Sebuah kondisi faktual Indonesia mulai “melek” teknologi.
Salah satu bidang yang tak terelakkan dari perkembangan teknologi yaitu pendidikan. Perlahan namun pasti, pendidikan telah bergerak dan beralih menuju ke era digital terutama penggunaan teknologi pendidikan berbasis Information and communication Technology (ICT). Penggunaan ICT  khususnya internet dalam pendidikan dapat dimanfaatkan oleh guru maupun siswa, antara lain: dalam pencarian informasi atau bahan pelajaran, mendekatkan jarak ruang dan waktu dalam interaksi guru-murid, efisiensi pembelajaran serta penyimpanan berbagai data dan informasi yang diperlukan.
Pemanfaatan e-Learning
Pemanfaatan e-Learning adalah salah satu implementasi penggunaan ICT dalam pendidikan. Para pakar telah mendefinisikan e-Learning dengan pengertian yang luas dan beragam yaitu sebagai pembelajaran jarak jauh (distance learning) yang menjadikan komputer serta jaringan/internet sebagai media. Sebagaimana Singh, et al. (2003:1) mendefinisikan e-Learning sebagai  sebuah istilah yang meliputi berbagai macam alat dan proses, seperti pembelajaran berbasis web, pembelajaran berbasis komputer, kelas virtual, dan kolaborasi digital. eLearning mencakup juga penyampaian konten melalui Internet, intranet/extranet (LAN/WAN), audio dan video, penyiaran satelit, TV interaktif, CD-ROM dan lainnya. Namun, istilah e-Learning lebih tepat ditujukan sebagai usaha untuk membuat sebuah transformasi proses belajar mengajar ke dalam bentuk digital yang dijembatani oleh teknologi Internet. Tujuannya yaitu untuk menciptakan efisiensi dan efektifitas pengelolaan pembelajaran.
Melalui teknologi ini, belajar dapat diarahkan pada kondisi yang fleksibel yaitu terkait pola komunikasi one way communication (komunikasi satu arah) dan two way communications (komunikasi dua arah). Komunikasi atau interaksi antara guru dan murid memang sebaiknya melalui sistem dua arah. Pada kondisi dimana guru dan siswa dapat bertatap muka ataupun tidak maupun pada waktu bersamaan ataupun pada waktu yang berbeda tapi berada dalam satu kelas yang sama (kelas virtual), fasilitas e-lectures  dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Karena  Isi (content) pembelajaran (bahan ajar dan bahan uji) yang telah di-upload pada sistem e-Learning dapat diakses oleh siswa. Selain itu memungkinkan interaktifitas antara guru dan siswa melalui fasilitas discussion forum (forum diskusi) dan chat (obrolan online). Kondisi seperti ini dikenal dengan istilah Asynchronous e-Learning yaitu guru dan siswa dalam kelas yang sama (kelas virtual), meskipun dalam waktu dan tempat yang berbeda.
Lain halnya dengan Synchrounous e-Learning, yaitu guru dan siswa dalam kelas dan waktu yang sama meskipun secara tempat berbeda. Untuk pola e-Learning seperti ini membutuhkan perangkat teleconference dan bandwitch besar. Nah, untuk pengadaannya membutuhkan biaya besar. Penggunaan e-Learning seperti ini biasa terjadi di universitas. Misalnya mahasiswa  Universitas di Indoensia mengikuti kuliah lewat teleconference dengan professor yang ada di Universitas luar negeri.
Learning Management System (LMS)
Pemanfaatan e-Learning secara Asynchronous seperti yang telah dijelaskan di atas, membutuhkan sebuah sistem (aplikasi) yang disebut Learning Management System (LMS). Dapat dipahami bahwa, LMS merupakan aplikasi yang menjadikan proses pembelajaran memenuhi konsep pemanfaatan e-Learning.
Sebagai sebuah aplikasi untuk e-Learning, LMS berfungsi mengotomasi dan memvirtualisasi proses belajar mengajar secara elektronik. Fungsinya mirip dengan fungsi administrasi dalam sebuah sekolah. Dengan LMS kita dapat mengatur pengguna mana yang berhak untuk mengikuti sebuah kelas, materi belajar apa saja yang terdapat dalam sebuah kelas, kapan masa berlaku kelas, berapa nilai kelulusannya dan sebagainya.
Aplikasi LMS ada yang bersifat open source dan sangat banyak digunakan di dunia saat ini adalah Moodle. Moodle merupakan singkatan dari Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment, sebuah program aplikasi free (gratis) di bawah ketentuan GNU (General Public License). Saat ini Moodle sudah digunakan pada lebih dari 150.000 institusi di lebih dari 160 negara di dunia. Aplikasi ini dikembangkan pertama kali oleh Martin Dougiamas pada tahun 2002.
Melalui Moodle fungsi pembelajaran virtual dapat diwujudkan, yaitu dengan memasukkan berbagai bentuk materi pembelajaran. Bahan pembelajaran dalam bentuk aplikasi pengolah kata Microsoft Word, materi presentasi yang berasal dari Microsoft Power Point, Animasi Flash dan bahkan materi dalam format audio dan video dapat masukkan sebagai materi pembelajaran pada Moodle.
Implementasi LMS di Sekolah
Selama ini mungkin e-Learning tidak asing pemanfaatannya pada perguruan tinggi. Namun, saat ini e-Learning sudah merambah dunia sekolah. Direktorat Pembinaan SMA Kemendikbud sejak 2010 telah melakukan penataan pengembangan e-Learning di tingkat satuan SMA.
Sekolah yang menjadi target pengembangan e-Learning disebut SMA Pusat Sumber Belajar (PSB) yaitu sebanyak 132 sekolah di seluruh Indonesia. Untuk Aceh terdapat 4 sekolah yang menjadi pelaksana program PSB yaitu SMAN 1 Banda Aceh, SMAN 4 Banda Aceh, SMAN 1 Peukan Bada, dan SMAN 1 Sigli. Melalui program ini diharapkan optimalisasi penggunaan ICT sebagai upaya efisiensi dan efektifitas dalam pembelajaran di sekolah.
Implementasi aplikasi LMS tentunya membutuhkan sarana dan prasarana serta sumber daya manusia (SDM) yang mumpuni. Hal ini menjadi tantangan yang harus atasi melalui penigkatan ketersediaan sarana serta peningkatan kapasitas SDM. Sebuah optimisme yang harus dikemukakan mengingat implementasi LMS sangat bermanfaat bagi terciptanya inovasi pembelajaran yang berbanding lurus terhadap peningkatan kualitas pendidikan terutama di Aceh.
Program Banda Aceh Islamic Cyber City (BAICC) yang telah dilakukan beberapa waktu lalu menjadi indikasi kesiapan untuk mengakses ICT untuk masyarakat Banda Aceh.  Bak gayung bersambut sehingga membuka peluang akses informasi yang luas bagi pengembangan dunia pendidikan tanpa melupakan karakter keislamannya. Semoga!